Atividade 8

Nome: Paulo Sergio lima de Paula

Turma: EE/DV/D01

Intervenção Pedagógica

Título: O ser humano e a paisagem

A matéria consta no Caderno do Aluno do 6º ano, volume 1 do ano de 2014, do Governo do Estado de São Paulo, páginas 5 à 30.

Objetivo:

No 6º ano do ensino fundamental II, a matéria inicial é paisagem, e no momento da execução desse conjunto de aulas, exploramos vários aspectos da paisagem e principalmente suas transformações. Contemplamos o conhecimento sobre espaço geográfico quando o apropriamos com os sentidos, sejam eles a visão, a audição, o tato, a fala o paladar.

Apreender toda gama de informações que compõe a paisagem é complexa, mas perceptível, pois, permeia a nossa vida e realidade. Com a natureza e as modificações que o ser humano realiza nesse meio, a partir de sua interação e para realizar suas necessidades.

                “Paisagem é o conjunto de formas que, em um dado momento, exprime as heranças que representam as sucessivas relações localizadas entre homem e natureza. (...) Esta é o conjunto de elementos naturais e artificiais que fisicamente caracterizam uma área.”

                SANTOS, Milton. A natureza do espaço. Técnica e Tempo, Razão e Emoção. São Paulo: Edusp, 2008. 4. Ed. Hucitec, 1996.

Desenvolver as competências ligadas à observação, leitura e interpretação das paisagens existentes.

Decodificar imagens , produção de textos e realizar trabalhos de pesquisa.

Duração

2 meses, com 4 aulas por semana de geografia e 1 hora por semana com atendimento na sala de recursos.

Recursos

Para a realização da atividade é necessário que cada aluno da sala tenha o caderno do aluno que é fornecido pelo Governo do Estado de São Paulo. Computadores com fone de ouvido e programa de leitor de tela NVDA para uso em dupla, Data Show com caixas de som e filmes com áudio descrição.

Desenvolvimento da aula

Inicialmente por meio de uma conversa com os alunos, algumas questões são feitas para compartilhar com os demais colegas a noção que cada um tem sobre o assunto:

- O que é paisagem?  Quem a fez?  Ela sofre alterações?

Com as respostas obtidas podemos ir ao segundo passo que é a analise das respostas e inicio das atividades do caderno do aluno.

O Data Show será utilizado para mostrar imagens de diversas paisagens, e será utilizado a função da áudio descrição possibilitando aos alunos deficientes visuais compreendam as imagens.

A sala de informática será sempre utilizada em duplas e terá a finalidade de pesquisar, analisar e compreender as transformações espaciais realizadas pelo ser humano.

Avaliação

Exercícios realizados em sala, pesquisas e trabalhos realizados em casa.